康复护理学-考试题(卷）与答案解析.doc

《康复护理学》是一门关注病、伤、残者身心功能恢复的学科，它强调通过综合协调的方法，如功能训练、整体康复，帮助患者改善生活质量并重返社会。康复护理不仅涉及医疗技术，还包含了对患者的整体关怀，包括生理、心理和社会层面。 1. 康复的定义：康复是指运用多种措施，旨在消除或减轻患者的身体和心理障碍，以恢复其日常生活和社会功能。这涉及到医疗、康复治疗、心理支持等多个方面的综合干预。 2. 残疾的含义：残疾是指由于各种原因导致的身心功能障碍，使个体在生活、工作等方面的能力降低或丧失。残疾可能是暂时的，也可能是永久性的，需要通过康复手段来尽可能改善。 3. 肌力的概念：肌力是指肌肉在主动运动时表现出的力量、幅度和速度，是评估患者功能恢复程度的重要指标之一。 4. 良姿位的重要性：良姿位是指保持躯干和四肢处于有利于功能恢复和防止畸形的位置，对于预防和纠正异常姿势，减轻症状具有重要作用。 在康复护理学考试中，以下几个知识点值得注意： - 康复对象：主要针对存在功能障碍的人群，而非仅仅是疾病或健康人。 - 健康的定义：健康不仅指身体无疾病，还包括精神和社会功能的完美状态。 - 康复医学的基本原则：功能训练、整体康复、重返社会是其核心。 - 三级残疾预防：分别对应防止损伤变成疾病、防止疾病变成残疾、防止残疾变成残障。 - 整体康复的内涵：涵盖尊重、关爱残疾人、社会适应、家庭关系调整、法律保护等多方面。 - 康复护理人员的角色：包括观察、实施、教育、管理，但不直接作为治疗者。 - 小儿脑性瘫痪的发生时间：可以发生在出生前、出生时，但不会在出生后两个月。 此外，考试内容还涉及长期卧床患者的泌尿系统变化、骨折愈合过程、持续被动活动（CPM 机）的作用、婴儿的发育里程碑、康复护理的理解误区、不同类型的反射（如牵张反射、颈紧张性反射）、肌力分级、肌张力异常（如帕金森病和脑瘫）、偏瘫步态特征、脑卒中康复预测因素、语言障碍类型（如Broca失语）以及提高患者解决问题能力的康复策略。 康复护理学是一门综合性的学科，涵盖了生理、心理、社会等多个维度，旨在帮助患者实现全面康复，提高其生活质量和社交功能。通过对这些知识点的学习和掌握，护理人员能够更好地服务于康复患者，帮助他们克服困难，重新融入社会。