山东省青岛市即墨市长江七年级英语下册 Unit 2 知识重点 （新版）人教新目标版.doc

这篇文档主要涵盖了初中英语人教新目标版七年级下册Unit 2的知识重点，主要涉及词汇、短语和重要句子。以下是对这些知识点的详细解释： 1. **词汇**： - **what time**: 询问具体时间。 - **go to school**: 前往学校。 - **get up**: 起床。 - **take/have a shower**: 洗淋浴。 - **brush teeth**: 刷牙。 - **get to**: 到达某个地方。 - **do homework**: 完成家庭作业。 - **go to work**: 去上班。 - **go home**: 回家。 - **eat breakfast/lunch/dinner**: 分别吃早中晚餐。 - **get dressed**: 穿好衣服。 - **get home**: 到家。 - **either…or…**: 表示两者中选其一。 - **go to bed early**: 早点上床睡觉。 - **in the morning/afternoon/evening**: 分别指上午、下午和晚上。 - **at night**: 指夜晚。 - **play sports**: 参与体育运动。 - **take a walk**: 散步。 - **lots of/a lot of**: 表示许多或大量的意思。 - **work at a radio station**: 在广播电台工作。 - **radio show**: 广播节目。 - **on school days**: 在上学的日子。 - **be late for**: 迟到。 - **at + 具体时间点**: 表示在具体的时间点。 - **from…to…**: 表示时间或空间的范围。 - **need to do sth.**: 需要做某事。 - **be late for work**: 上班迟到。 - **half past six/six thirty**: 6:30。 - **a quarter past three/three fifteen**: 3:15。 - **a quarter to seven/six forty-five**: 6:45。 - **eat very quickly**: 吃饭速度很快。 - **eat a good breakfast**: 吃一顿营养丰富的早餐。 - **taste good**: 味道很好。 - **play basketball for half an hour**: 打半小时篮球。 - **unhealthy habits**: 不健康的生活习惯。 - **get home from school**: 放学回家。 - **have time to do sth.**: 有时间做某事。 2. **重要句子**： - **What time do you usually get up?** 和 **I usually get up at six thirty.** 询问并回答日常起床时间。 - **When do your friends exercise?** 和 **They usually exercise on weekends.** 询问并回答朋友的锻炼时间。 - **That’s a funny time for breakfast!** 对不寻常的早餐时间表示惊讶。 - **When do students usually eat dinner?** 和 **They usually eat dinner at a quarter to seven in the evening.** 询问学生通常何时吃晚饭。 - **I don’t have much time for breakfast, so I usually eat very quickly.** 描述因为时间紧张而快速进食的情况。 - **In the evening, I either watch TV or play computer games.** 描述晚上的活动选择。 - **At twelve, she eats lots of fruit and vegetables for lunch.** 介绍中午的饮食习惯。 - **She knows it’s not good for her, but it tastes good.** 表达明知不健康但口感好的矛盾心理。 - **Here are your clothes.** 提供衣物。 - **I don’t have time to clean my room from Monday to Friday.** 描述工作日时间紧张，无法打扫房间。 这些知识点对于学习者来说是理解日常时间安排、活动描述以及表达个人习惯的基础，有助于提高学生的英语听说读写能力。通过掌握这些内容，学生可以更好地进行日常交流，并在写作和阅读理解中应用这些词汇和句型。