Scratch少儿编程教学研究
Scratch少儿编程教学研究是当前教育领域中非常热门的话题之一。随着Scratch编程软件在国内的广泛应用，越来越多的学者开始关注少儿编程教育。我们可以通过Scratch编程设计来提高学生的综合能力，鼓励学生课后在官方提供的在线平台学习Scratch，对于低学段的学生来说，其中的很大一部分都从未接触过编程教学，家长们也很支持自己的孩子较早的接触编程。
Scratch少儿编程教学策略
1. 合理设计适合于少儿特点的编程教育策略十分重要，有利于越多的儿童会对编程感兴趣，为未来社会培养具有编程思维的接班人。
2. 将游戏与教学相结合，实现快乐学习。少年儿童的可塑性最高，而且也正是养成良好学习习惯和灵活思维方式的时候。Scratch脚本语句不复杂，各个板块分明，学生操作起来十分方便。学生也会积极配合，课堂效率高。
3. 运用Scratch编程设计学习资源。教师应该改变其陈旧的教书方式，在以前的教学过程中老师通常都是以板书，投影PPT的形式来教课的，这种方式过于单一化，学生接受程度也在慢慢变差，运用Scratch编程设计学习资源可以让课堂变得生动有趣，通过编写一些小游戏或者动画来教授书本知识，寓教于乐，让学生学习得更快乐。
4. 引导学生课后在线学习。现在的课堂教学，一节课的大部分时间都是由老师在讲课，学生们自己开发设计的时间比较少，甚至没有。所以运用了Scratch编程设计学习资源之后应该多分配一些时间给学生自己实际操作，并且鼓励学生课后也要继续学习，让孩子们不要只停留在光听不实践的阶段，要有一个探索的过程。
5. 循序渐进，任务要有梯度。教师用Scratch编程做一个教学案例演示给学生看，应循序渐进，一一告知学生这个案例所用到的脚本块功能，并对这些功能进行讲解，为学生布置难度呈梯度的课后作业，让学生慢慢接受。
少儿编程教学设计
1. 教学目标确定。少儿编程教学目的将平时教学过程中不容易掌握的知识点结合Scratch开发设计案例。同时，通过这种教学方式锻炼小学生的编程思维能力，创新能力以及团队协作能力。
2. 分模块的教学设计。总体思想是将整个过程分为三个模块：知识单元、基础案例、综合案例。第一个模块“知识单元”设计思想：这个模块是让学生掌握一定的基础知识，了解Scratch编程软件的界面以及熟案例制作过程，为之后设计基础案例做准备。第二个模块“基础案例”设计思想：根据知识单元模块教授的知识点，挑选一到两个基础案例，制作教学视频，让学生对之前学的知识拥有更深刻的印象，
