教育信息化方案.docx
1、广安市广安区东方小学教育信息化建设方案为了不断加强教育信息化环
境建设、实现优质教育资源共建共享与应用、不断探究教育管理信息化等方面路
径和方法,依据《四川省教育厅关于开展教育信息化试点工作的通知》文件精神,
特制订我校教育信息化试点学校申报实施方案:一、基础设施及学校概况我校位
于广安市广安区东方街 59 号,目前有 34 个教学班,2600 多名学生,105 名教职
员工。学校已开通光纤,并接通了学校局域网,学校现有计算机教室 1 个,有计
算机 110 台,生机比 13:1,多媒体教室 35 个〔都配有电子白板〕,仪器、试验室
各一个,美术教室 1 个,音乐教室 2 个,舞蹈教室 1 个,体育器材室 1 个,图书
室 1 个,阅览室 1 个。二、学校信息化建设现状分析和主要解决问题 1.信息化基
础设施硬件设施:学校各年级办公室、行政办公室都配备了计算机
2、;有 35 个多媒体教室都配电子白板,1 个计算机房,可用学生机 60 多台。
目前,学校教师还未能到达人手一台电脑,办公室能上网;学校教师所配备的部
分电脑硬件配置都比较老,内存都比较小,因此在肯定程度上影响了教师的办公
效率。软件设施:学校建有校内主页,目前主要是学校概况、学校信息、教学科
研、德育教育、学生园地等几个模块,各模块初步应用。2.数字资源应用状况教
育资源方面学校已经有投入,具备肯定的教学资源,学校各教师也存备了些自己
收集或制作的资源。每位语数教师都有一套优课通,相对来说,教学资源丰富,
使用率较高,且校外的资源库使用也比较多,教师之间能够进行教育资源的沟通
与共享,目前相当部分教师都是依靠自己收集或制作资源。3.师资水平我校有网
络管理员,责任心强,计算机技术程度较高。目前学校教师大都具备肯定的信
3、息技术能力,我校中青年教师 100%通过信息技术培训,通过网络学习已
成为教师自我进修的一种重要手段;全校教师 98%能采纳电子教案,并能充分利
用学校多媒体教室的优势,进行形象生动,富有活力的多媒体教学,获得学生和
家长的一致好评;但还是有很大一部分年纪较大的老教师技术水平还不高,运用
现代化技术的意识不剧烈,也缺乏相应的激励机制。目前学生信息化应用相对较
强,由于学校处于城市中心地区,大部分学生具备肯定的计算机应用水平,他们
放学后信息应用环境也比较好。三、制度建设及保障措施我校建立了由校长直接
领导,信息组组长专人负责,各教研组具体分工的的学校信息化建设制;在多年
的实践活动中累积了丰富的多媒体制作阅历、信息化工作阅历,师资培训阅历;
在每学年的年度评估中,特地制定了教师在教育教学中信息化程度的评估机制,
以
4、及提高师生信息素养的激励制度;在每年的年度预算中,确保信息化建
设的经费投入,信息技术的软件和硬件投入逐年增加;四、信息化推动进度及目
标⑴、以组建校内网为重点。充分利用校内网、校讯通、学校资源库,宣扬学校,
准时更新和充实校内网内容,把学校的打算、要求、各种管理资料通过网络传输,
逐步实现无纸办公。同时学校要加强学校网络安全管理,有专人负责管理,充分
发挥现有现代教育技术、设施设备在教育教学中的作用,更好地为教师、学生、
家长提供服务平台。⑵、以学生信息素养教育为抓手。信息技术课程以学生信息
素养的形成为主线,以全面提高学生的信息素养为根本目标。通过信息技术课程
的学习,学生具备收集、筛选、整理、处理、传输、表达等学问、技能和能力;
具有利用信息技术进展思维,学会学习、自主探究和合作沟通的能力。通过开展
兴趣
5、小组,主动参与县、市以上组织的现代教育技术竞赛活动,进一步提升