软件工程课程设计报告(学生选课系统).doc

软件工程课程设计报告（学生选课系统） 本报告是软件工程课程设计的实践报告，旨在通过实践训练，掌握软件工程的方法和技术，提高软件开发的实际能力，培养工程设计能力和综合分析、解决问题的能力。本报告的主要内容包括需求分析、系统设计、系统实现、测试和文档编写等方面。 通过本报告，学生可以学习和实践在分析和设计计算机应用系统所需要的知识，包括面向对象的系统分析与设计、编码和测试方面的知识。此外，还可以熟悉自动化的软件开发工具 Rational Rose 2003，并将其运用于软件开发的全过程。 报告的主要内容包括： 1. 需求分析：通过面向对象技术、UML 及可视化的建模工具完成系统的需求分析与设计，包括静态建模和动态建模，并利用对象模型自动生成数据模型，自动建立数据库。 2. 系统设计：采用分层模式的应用设计模式进行系统的设计实现，包括四个模块功能：教师模块、学生模块、管理员模块和公用模块。 3. 系统实现：通过 Rational Rose 作为需求分析与设计的建模工具，实现关键的功能，并对系统进行测试。 4. 文档编写：编写课程设计报告，包括系统的需求分析、设计、实现和测试等方面的内容。 报告的主要技术点包括： 1. 面向对象技术：使用面向对象技术对系统进行分析和设计，包括静态建模和动态建模。 2. UML 建模：使用 UML 建模工具对系统进行需求分析与设计。 3. Rational Rose：使用 Rational Rose 作为需求分析与设计的建模工具，包括静态建模和动态建模。 4. 分层模式：采用分层模式的应用设计模式进行系统的设计实现。 5. 数据库设计：使用对象模型自动生成数据模型，自动建立数据库。 通过本报告，学生可以掌握软件工程的方法和技术，提高软件开发的实际能力，培养工程设计能力和综合分析、解决问题的能力。 报告的主要贡献在于： 1. 实践了软件工程的方法和技术，提高了软件开发的实际能力。 2. 培养了工程设计能力和综合分析、解决问题的能力。 3. 熟悉了自动化的软件开发工具 Rational Rose 2003，并将其运用于软件开发的全过程。 4. 通过本报告，学生可以更好地理解软件工程的概念和技术，提高自己的实践能力和解决问题的能力。