电气自动化专业调研报告.docx

"电气自动化专业调研报告" 本报告对电气自动化专业人才的社会需求状况进行了调研，旨在了解企业对电气自动化专业人才的要求和期待，并为制订2021级电气自动化专业人才培养方案提供可靠依据。 一、调研目的 本次调研的目的是研究电气自动化专业的社会需求情况与发展前景，了解企业对电气自动化专业人才的学历、年龄、专业、素质与能力的要求，了解企业对专业知识与能力结构、课程体系与实践性教学环节设置等方面的意见。 二、调研方法和范围 本次调研主要面向 xx 市的电磁行业以及其它城市的制造类企业进行问卷与走访调查，共发出调查表 10 份，回收有效问卷 10 份。调查的企业有 xx 中南电磁科技有限公司、湖南科美达电气有限公司、xx 众力电磁铁有限公司、xx 千盟科技有限公司、xx 电力电磁设备厂、xx 邦德电气有限公司、xx 凯立信电磁设备有限公司、xx 科尔特电气有限公司、xx 金诚起重电磁铁有限公司、湖南华科磁电科技有限公司、xx 科力电磁科技有限公司 10 家企业。 三、调查情况汇总与分析 1. 企业对高职学生的基本素质要求。企业主要注重的是高职学生的创新能力、合作能力与团队精神、良好的职业道德这些基本素质，对身体素质和专业转换能力也有一定的要求。 2. 电气自动化专业的主要工作岗位。电气自动化专业的职业岗位应该定位在生产线的组装、调试、设计以及机械设备的使用、维护、组装、调试等方面。 3. 电气自动化专业高职学生应掌握电子方面的知识和能力。电气自动化专业高职学生应掌握机械方面的知识和能力，着重应该加强的应该是电子工艺和组装调试知识和能力的培养。 4. 电气自动化专业高职学生应掌握的电子和控制方面的知识和能力。电气自动化专业高职学生应掌握的电子和控制方面的知识和能力要求主要集中在电工技术、电子技术、单片机控制技术和电子设计等方面。 5. 电气自动化专业高职学生应掌握的电子技术方面的知识和能力的比重。电气自动化专业高职学生应掌握的电子技术方面的知识和能力的比重中，以电工电子为基础，单片机控制为重点，设计与制作相结合。 在问及高职院校是否有必要开设电气自动化专业时，所有被调查的企业都持肯定的态度。企业中电气自动化专业人员中，高职层次的人员占的比重最大，本科研究生层次的人员也占有一定的比重。 在问及电气自动化专业高职学生应掌握的计算机知识时，大多数企业要求学生熟练掌握应用操作系统、办公自动化软件，而对软件设计能力一般不要求；在英语方面，企业对学生的专业英语有一定的要求。 在对电气自动化专业人才培养有什么建议时，多数企业认为高职学生在校期间应该有一定程度的实践能力培养，只有理论联系实际才能在岗位上尽快成才。 四、电气自动化专业教学过程中存在的问题和反思 （1）双师素质教师明显不足。教师的终身学习和成长成为高职院校管理中的一个重要课题。同时教师待遇的提高也将是教师专业思想巩固的一个重要因素。 （2）学生的人文素质和专业技术素质必须同时并举，提高劳动者的整体素质势在必行。 （3）政府导向，行业规范，积极推行劳动准入制度，提高全社会的职业意识。让社会、家长、学生、用人单位从思想意识上真正体会到职业教育对当代社会发展的重要作用和地位。 （4）有的毕业生就业观念比较落后。虽然大多数学校对毕业生在毕业前开展了就业指导工作，但一些毕业生的就业期望值很高，眼高手低，适应能力较差。他们把工资待遇放在第一位，而不是根据自身的条件去正确选择职业。因此学校要加强就业指导和爱岗教育。 本次调研报告对电气自动化专业人才的社会需求状况进行了调研，并对电气自动化专业高职学生应掌握的知识和能力进行了分析，旨在为制订2021级电气自动化专业人才培养方案提供可靠依据。