单片机课程设计-电子时钟.docx

单片机课程设计-电子时钟 本资源摘要信息基于《单片机课程设计-电子时钟.docx》文件，涵盖了单片机原理及应用、电子时钟设计、单片机应用控制系统设计等知识点。 一、设计目的 本课程设计旨在让学生通过对单片机应用系统的软、硬件设计，进一步加深对单片机的基本原理、组成、程序设计方法、单片机应用控制系统设计方法的认识。通过实训设计，培养学生的独立分析问题和解决问题的能力，提高学生的实践技能。 二、设计内容和要求 本课程设计要求学生根据具体设计题目的要求，综合运用课程理论知识与相关参考资料及其它软硬件环境，设计一个典型的单片机应用系统并调试出结果。课程设计任务书给出了每个设计课题的题目、要求、内容、方法（随堂指导）、基础资料以及设计工作计划、组织措施等。 三、课程设计选题 本课程设计提供了八个选题，分别是： 1. 流水灯设计 2. 交通灯设计 3. 方波发生器的设计 4. 基于数字温度传感器DS18B20的测温系统设计 5. 4x4矩阵键盘设计 6. 脉冲计数器的设计 7. 1602液晶驱动 8. LED8X8点阵（动态扫描） 每个选题都提供了详细的设计要求和指南。 四、单片机应用系统设计 单片机应用系统设计是本课程设计的核心内容。学生需要根据设计要求，设计一个典型的单片机应用系统，并使用单片机程序设计和调试方法来实现该系统。设计内容包括硬件电路原理图、软件流程图、软件程序调试及结果等。 五、课程设计报告 学生需要认真编写设计报告，包括封面、答辩资格审查表、课程设计任务书、摘要、目录、课题简介、设计方案、硬件原理设计图、软件流程图、软件程序调试及结果、设计总结或结论、参考文献、致谢、附录等。课程设计报告只能手写，要求书写规范、字迹清楚，不得潦草，图纸清晰整洁，不得有涂污。 六、答辩 课程设计答辩是本课程设计的最后一个步骤。以课题组为单位进行答辩，首先简要陈述设计情况，然后回答问题。每个课题组由一个人主讲，其他同学补充。每个人单独回答问题。