2013年全国职业院校技能大赛计算机网络应用赛项规程

【全国职业院校技能大赛计算机网络应用赛项规程详解】 全国职业院校技能大赛是检验和提升职业教育质量的重要平台，其中的计算机网络应用赛项旨在考察参赛选手的多项专业技能。此赛项聚焦于培养具备计算机网络规划、数据中心建设和管理、网络综合布线、无线传感网搭建等能力的高素质技术人才。 **竞赛目的** 竞赛的主要目标包括： 1. **技能检验**：测试选手在计算机网络设计、IP规划、数据中心搭建、设备配置、服务调试、网络布线施工、无线传感网搭建等方面的实际操作能力。 2. **技术应用**：强调新技术的应用，如云计算、数据中心的发展趋势。 3. **能力培养**：提升选手的中英文技术文档阅读、问题分析处理、团队协作和质量管理能力。 4. **教育改革**：推动高职计算机网络相关专业的课程设置优化，加强校企合作，适应IT产业的快速发展。 **竞赛方式与内容** 1. **团体赛形式**：每队由3名选手（队长1名）和不超过2名指导教师组成，所有选手必须是2013年在籍高职学生。 2. **实际工程为基础**：以实际项目需求为导向，涉及网络搭建、配置、调试等多个环节。 3. **技术考核**：在操作系统上进行安全配置和应用管理，同时根据现场提供的中英文技术文档完成配置和应用。 4. **评分依据**：最终成绩基于设备配置文件、提交的文档和实际竞赛成果。 **竞赛规则** 1. **场地分配**：通过抽签决定，选手原则上不得离开比赛场地。 2. **赛场开放**：允许观众在不影响比赛的前提下参观。 3. **资源统一提供**：所有硬件、软件和工具由赛事统一提供，选手不得自带存储设备。 4. **选手分工**：团队自行决定分工和工作流程。 5. **竞赛时间**：赛前10分钟领取任务，正式开始后才能操作。 6. **安全操作**：遵循操作规程，设备故障由裁判长根据情况裁决。 **评分方式与奖项设定** 1. **评分方法**：分为两部分，一部分基于设备配置和文档，另一部分考核实际操作技能。 2. **评分细则**：分步计分，总分累计，违反规定将扣分，严重者取消资格。 3. **奖项设置**：设立一、二、三等奖，一等奖的指导教师获优秀指导教师证书。 **申诉与仲裁** 1. **申诉流程**：对不符合竞赛规则的情况，可在规定时间内提出书面申诉，由仲裁工作组进行审查并给出结果。 2. **申诉处理**：申诉人需尊重处理结果，不得干扰比赛秩序。 这项大赛旨在全方位评估和提升职业院校学生的计算机网络应用技能，通过实践操作和团队协作，促进职业教育与行业需求的紧密对接，同时也推动了职业教育的创新和发展。