【大学语文期末复习知识点】
1. 《诗经》是中国文学史上第一部诗歌总集，包含了305篇诗歌，跨越了西周初期至春秋中叶的五六百年。
2. “风”“骚”是对《诗经》国风与《楚辞》《离骚》的并称，它们分别代表了《诗经》的民歌特色和《楚辞》的浪漫主义风格。
3. 贾谊是汉代辞赋家，他的《吊屈原赋》和《鵩鸟赋》继承了屈原的“骚”精神，展现了“骚人情境”。
4. 曹植是建安诗人，他的《白马篇》和《洛神赋》带有浪漫主义色彩，表现出较高的艺术成就。
5. 孔子评价《诗三百》思想内容为“思无邪”，并将《诗经》的政教作用总结为“兴、观、群、怨”。
6. “六诗”出自《周礼·春官·大师》，包括风、雅、颂、赋、比、兴，分别指诗歌的内容体裁和表现手法。
7. 孔颖达在《毛诗正义》中解释“六义”，风、雅、颂为内容，赋、比、兴为表现手法。
8. 周民族五大史诗保存在《诗经·大雅》中，包括《生民》、《公刘》、《绵》、《皇矣》、《大明》。
9. 《生民》讲述了周始祖后稷的诞生及其农业成就，塑造了一个半人半神的英雄形象。
10. 《七月》是《豳风》中的一首农业生活诗，描绘了西周初期的农耕生活。
11. “七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下”选自《诗经·豳风·七月》，以蟋蟀的迁移表达季节变化。
12. 《鹿鸣》是《诗经·小雅》中的燕飨诗，以“呦呦鹿鸣，食野之苹”起兴，营造和谐氛围。
13. 《采薇》中的“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”表达了士卒对故乡的怀念和哀伤。
14. 《秦风·无衣》展现了团结抗敌的精神，"岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇"激励了共同抵抗外敌的决心。
15. 《君子于役》描绘了黄昏时农家生活的景象，“鸡栖于埘。日之夕矣，羊牛下来”。
16. “一日不见，如三秋兮”是《采葛》中的诗句，体现了深情的相思之情。
17. “所谓伊人，在水一方”出自《蒹葭》，表达了对远方爱人的渴望和惆怅。
18. “君子好逑”是《关雎》中的名句，赞美了对美好伴侣的追求。
19. 《硕人》通过比喻描绘了一位贵族女子的美丽形象。
20. 《桃之夭夭》以桃花为喻，赞扬新娘的美丽和家庭的幸福。
21. 《氓》中以桑叶的凋零象征女子的衰老，暗示了爱情的消逝。
22. 屈原在《离骚》中表达了坚持理想、不畏牺牲的决心。
23. 《天问》是一首咏史长诗，揭示了诗人对国家命运的忧虑。
24. "路曼曼其修远兮，吾将上下而求索"是屈原名言，象征着探索真理的决心。
25. 《九章》是屈原的短篇抒情诗集，包含九篇作品，如《涉江》、《哀郢》、《橘颂》等。
26. 《惜往日》是屈原的绝笔，表达了诗人以死殉志的情感。
27. 《橘颂》是屈原早期的咏物诗，赞美了橘树的坚韧品质，以此自况。
28. 《涉江》记录了屈原晚年流放的艰辛，体现了他的悲愤与无奈。
这些知识点涵盖了《诗经》与《楚辞》的基本内容，涉及诗歌的艺术表现、历史背景、主题思想及主要人物，是大学语文期末复习的重点。
