小学四年级的写人作文指导主要关注如何通过文字生动描绘人物的特点，使文章更具吸引力。以下是一些关键知识点：
1. **书写规范**：文章的书写要求整洁，尽量减少涂改，字迹要清晰美观。这不仅有助于提高文章的整体印象，也使读者更容易理解内容。
2. **审题与结构**：审题是非常重要的一步，学生需要明确写作的主题，确保文中能够点题。推荐使用总分总的结构，即开头提出主题，中间展开描述，结尾总结并回扣主题，首尾呼应，使文章结构完整。开头可以用诗句或格言增添文采。
3. **选材与细节**：选择能够突出人物性格和思想品质的典型事件，从小事入手，将事件描述具体，情感表达真实自然。细节描写是展现人物特点的关键，比如外貌、语言、动作、心理等方面的描绘。
4. **语言生动**：运用丰富的修辞手法和描写技巧，如比喻、拟人、夸张等，增强语言的表现力。同时，注意使用动态和静态相结合的描写，让人物形象更加立体。
5. **篇幅与段落**：作文的字数通常要求在400字左右，分段合理，一般4-5段为宜，每段内容集中，层次分明。
6. **肖像描写注意事项**：
- **避免过于详尽**：肖像描写不宜过于详细，以免显得冗长且失去焦点。
- **避免千篇一律**：每个角色都有其独特性，描写时要避免过于模板化，让人物形象缺乏个性。
7. **肖像描写的要点**：
- **抓住特征**：抓住人物最具有代表性的特征进行描绘。
- **符合身份**：肖像描写需与人物的身份、性格相符，反映出人物的精神面貌。
- **展现性格**：通过肖像描写展示人物的性格特点，如乐观、严肃、活泼等。
8. **实例分析**：如《生动的语文课》的例子，通过简练的笔触描绘了老师的形象，但过度详细的描写反而削弱了人物的独特性。而肖像描写应注重刻画人物的个性和精神状态，使之与文章主题相呼应。
通过以上指导，学生可以学会如何更好地刻画人物，提升作文的质量。在实际写作中，要不断练习，熟练掌握这些技巧，以提高自己的写作水平。
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