【知识点详解】
本学案是针对山东省青岛市城阳区第七中学七年级英语下册《Unit 1 Can you play the guitar Section B》的内容，旨在帮助学生掌握有关能力表达的词汇、短语以及情态动词Can的用法。以下是关键知识点的详细说明：
1. **情态动词Can的用法**：
- Can是表示能力、可能性或请求的助动词，后面接动词原形。
- 肯定句：I can sing.（我会唱歌。）
- 否定句：He cannot swim. 或 He can't swim.（他不会游泳。）
- 一般疑问句：Can you dance?（你会跳舞吗？）
- 回答：肯定回答Yes, I can. 否定回答No, I can't.
2. **句型转换**：
- 将陈述句变为一般疑问句：将Can提前，如"I can play chess." 变为 "Can you play chess?"
- 将陈述句变为否定句：在Can后加not，如"She can speak Chinese." 变为 "She cannot speak Chinese."
- 回答Can开头的一般疑问句：肯定回答Yes, 主语 + can. 否定回答No, 主语 + can't.
- 对划线部分提问：如"We want to join the chess club." 提问为"What club do you want to join?"
3. **词汇与短语**：
- 动词短语：play the drum（敲鼓）、play the piano（谈钢琴）、play the violin（拉小提琴）、play basketball（打篮球）、play video games（玩电子游戏）、play chess（下象棋）
- 其他短语：be good with（善于和...相处）、make friends（交朋友）、help sb with sth（在某方面帮助某人）
4. **单项选择题解析**：
- (1) 球类运动前不加the，乐器前加the，故选C./, the。
- (2) want to do sth表示想要做某事，故选C. to join。
- (3) 对于Can的一般疑问句，肯定回答用Yes, 主语 + can，故选D. can。
- (5) 动词原形前不用to，故选A. sing。
- (6) 球类运动前不加the，故选A. /。
- (7) What引导特殊疑问句，询问能做什么，故选C. What。
5. **其他学习目标**：
- 掌握本单元的单词、词组和句型，如"be good with", "make friends", "help sb with sth"等。
- 通过预习，让学生熟悉和准备讨论关于个人能力的话题。
这个学案不仅包含了语言知识的学习，还注重实际应用，通过各种练习帮助学生巩固并熟练运用所学内容。学生在学习过程中，除了掌握词汇和语法，还需要进行实际的对话练习，以提高英语听说能力。
