V zgodovinskih dvoranah Salaborse v Bologni, mestu, znanem po svoji starodavni univerzi in duhu solidarnosti, je Evropska platforma za izobraževanje odraslih (EPALE) praznovala dosego 150.000 članov s konferenco, ki je bila bolj kot formalno srečanje podobna živahnemu trgu idej. Energija je bila otipljiva, ko so se izobraževalci, oblikovalci politik, EPALE junaki in praktiki zbrali, da bi ponovno razmislili  o izobraževanju odraslih za naš hitro spreminjajoči se svet.

Digitalne pravice v vse bolj povezanem svetu

 “Svoboda izražanja je širša od svobode govora – gre za politično in osebno izražanje, zagotovljeno ne glede na meje,” je dejala Jillian C. York, direktorica Electronic Frontier Foundation. Njena strastna izjava je odmevala po prostoru, ko je podrobno opisala, kako naša digitalna življenja vse bolj nadzorujejo zasebna podjetja. York je poudarila, kako imajo zasebna podjetja zdaj brez primere nadzor nad digitalnimi prostori, in potrebo po univerzalnih okvirih za zaščito spletnih pravic ob zagotavljanju varnosti. Najbolj me je presunila njena osebna zgodba o tem, kako je bila prepovedana na platformi zaradi deljenja vsebin o ozaveščanju o raku dojke - oster opomnik, kako lahko avtomatizirano moderiranje utiša pomembne pogovore.

Čas: skrita dimenzija učenja

Michel Alhadeff-Jones, izvršni direktor Inštituta Sunkhronos, je prinesel osvežujočo perspektivo na vir, ki ga pogosto jemljemo za samoumevnega: čas. “Prehiteva nas čas: tehnološki prehod, podnebna nujnost. Nikoli nimamo časa,” je poudaril, njegove besede pa so imele poseben pomen v našem postpandemičnem svetu. Njegov koncept “ritmične inteligence” – iskanje trajnostnih ritmov učenja – se je zdel še posebej pomemben za tiste, ki usklajujejo delo, družino in izobraževanje.

Ustvarjalnost kot pot do opolnomočenja 

Govor o kreativnosti, ki je predstavil inovativne pristope k izobraževanju odraslih. Sonia Nandzik-Herman je delila ganljive zgodbe iz svojega dela z begunci na Lezbosu, kjer je opisala, kako kreativni procesi pomagajo posameznikom ponovno pridobiti svojo identiteto onkraj njihovega statusa begunca. “S pomočjo ustvarjalnosti lahko začnejo sami odločati, prevzamejo nadzor,” je pojasnila, njen glas pa je nosil leta izkušenj pri preoblikovanju življenj skozi umetnost. Ustvarjalec gledališča Airan Berg je dodal močno perspektivo: “Ni učenja brez ustvarjalnosti. Vsi smo učenci, strokovnjaki za svoje življenje.” Njegovo delo v avstrijskih zaporih je pokazalo, kako lahko umetnost premosti razlike in ustvari prostore za pristne človeške povezave.

Digitalne veščine za prihodnost z umetno inteligenco

Michael Horgan iz GD za zaposlovanje je razpravo obogatil s podatki in poudaril ambiciozen cilj EU: 80 % državljanov opremiti z osnovnimi digitalnimi veščinami do leta 2030. “UI povečuje potrebo po digitalnih veščinah, zlasti kritičnem razmišljanju,” je poudaril, pri čemer je opozoril, da približno 60 % delavcev že potrebuje uporabo UI pri svojem delu.

Trajnost in socialna pravičnost 

Zadnje razprave na konferenci so prepletale okoljske skrbi s socialno pravičnostjo. Christelle Gilabert je podala močno sporočilo: “Ekologija je povezana s feminizmom in dekolonialno pravičnostjo. Gre za življenjske standarde za vse.” Njene besede so nas izzvale, da razmišljamo onkraj posameznih dejanj k sistemskim spremembam.

Pogled NAPREJ 

Kot je v svojem uvodnem nagovoru poudarila komisarka Iliana Ivanova, ostaja izobraževanje odraslih ključno orodje za opolnomočenje. Konferenca je pokazala, da so izzivi sicer veliki – od digitalnih razkorakov do podnebne krize – vendar duh inovacij in človeške povezanosti v izobraževanju odraslih ostaja močan. Srečanje ni le praznovalo rastoče skupnosti EPALE, temveč je tudi okrepilo ključno vlogo platforme pri povezovanju izobraževalcev odraslih v 32 jezikih. “To ni le konferenca o tem, kako organiziramo izobraževanje odraslih, temveč je trenutek za upočasnitev in razmislek o jutrišnjem svetu in naši človeški kondiciji,” je dejala Ulrike Storost iz GD EAC. Raznolikost glasov in perspektiv, deljenih v Bologni in na spletu, nas je spomnila, da izobraževanje odraslih ni le pridobivanje veščin – gre za ustvarjanje prostorov, kjer je možna preobrazba, kjer cveti kreativnost in kjer učenje postane orodje za osebne in družbene spremembe.

Preprosto kliknite na spodnje povezave za ponovni ogled posnetkov iz vsakega dneva konference.

• Upskilling and Reskilling for the Digital Transition - 15 October
• Adult Learning as a way out of Poverty - 16 October
• Adult Learning for Sustainable Development - 17 October