『ぼくたちの哲学教室』に投稿された感想・評価
話が終わるまで意見を言わない。
なぜ親の意見を挟むのが良くないか？
考える機会を奪うからだ。
安易に判断やラベルづけをして答えを導き出すのではなく、自分や他人との対話を通して考えるようにしたいです…
北アイルランド
自分の頭で考えることをやめない姿勢を子供達から学ぶドキュメンタリー
自分の意見を言葉にすること、その正当性ではなく自分の考えを言葉にできたことを褒める姿勢に日本との違いを感じました…
北アイルランドの歴史調べようと思った。
友達を傷つけて怒られて泣いてる男の子に、傷ついてるようだけど自分の責任だって校長先生が言うの印象的だった。
日本の教育では哲学に重きはあまり置かれてないよね…
ずっと気になっていたドキュメンタリー。
ただ哲学を子どもたちに教えるものではなく、ベルファスト地区に生きる子どもたちの学校であることが重要な意味を持つ。
かつて宗派の争いで隣人同士の衝突
だから…
よかったよねー
先生は本当にノーストレスなの？
あなたのフラストレーションの発散はどこで何を行なっているの？
ケアをする人のケアとか、あの最後卒業生代表みたいになってた子供とか、そこらへん目が離せな…
目を閉じて10秒間好きな場所を思い浮かべたらストレスが落ち着くって話してるとこのケヴィン校長、不死鳥の騎士団で「エクスペクトパトローナム」教えてるハリーさながらでした。
見た目ヴォルデモートなのに.…
