კეთილდღეობა სკოლაში: ძირითადი საკითხები 2024 წლის eTwinning-ის კონფერენციიდან

კონფერენციის პირველი დღე გახსნა ევროკომისარმა ინოვაციების, კვლევის, კულტურის, განათლებისა და ახალგაზრდობის საკითხებში ილიანა ივანოვამ. მან ხაზი გაუსვა კეთილდღეობის სასიცოცხლო როლს განათლებაში და აღნიშნა, რომ „კეთილდღეობა არის ევროპული განათლების სივრცის [...] საერთო სასკოლო მიდგომის სასიცოცხლო მნიშვნელობის ნაწილი და მე ვიცი, რა მიზნებს ასრულებენ მასწავლებლები, რათა დანერგონ მხარდამჭერი სასწავლო გარემო ყოველდღე და  ახალგაზრდებისთვის უზრუნველყონ სწავლისა და განვითარების პირობები პოზიტიურ სასკოლო კლიმატში.'

კომისარმა ასევე გამოაცხადა 2024 წლის eTwinning-ის წიგნის, „eTwinning-ის ისტორიები:  კეთილდღეობის ხელშეწყობა სკოლაში“ გამოცემა და გამოაქვეყნა 2024/2025 სასწავლო წლის წლიური თემა: მოქალაქეობრივი განათლება: აღვნიშნავთ იმას, რაც გვაერთიანებს. ბოლოს, მან მადლობა გადაუხადა eTwinners-ებს მათი გამორჩეული პროექტებისთვის, რომლებიც ხელს უწყობენ კეთილდღეობასა და მოსწავლეების განვითარებას.

მთავარმა მომხსენებელმა, პროფესორმა ჯეიმს ო’ჰიგინს ნორმანმა, იუნესკოს თავმჯდომარემ ბულინგისა და კიბერბულინგის საკითხებში, წარმოთქვა დამაფიქრებელი მიმართვა სახელწოდებით „რისკი და გამძლეობა: სმარტფონების გამოყენება სკოლებში ბავშვებსა და მოზარდებში“. გამოსვლამ გამოიწვია აქტიური დისკუსიები და დებატები მონაწილეებს შორის.

პირველი დღე მოიცავდა დაჯილდოების ცერემონიას, სადაც აღინიშნა 2024 წლის eTwinning-ის ევროპის პრიზის გამარჯვებულები თითოეულ ასაკობრივ კატეგორიაში. თითოეული პროექტი წარმოდგენილი იყო მოკლე ვიდეოთი და პირადი ჩვენებებით.

მეორე დღეს გაიმართა დინამიური პანელური დისკუსია ციფრული კეთილდღეობის შესახებ ჯულიან ფონ რეპერტ-ბისმარკის (სიცრუის დეტექტორები), ბეიბინ ელვინ ტუნჩის (COFACE ევროპის ოჯახები) და ჰანს მარტენსის (ევროპული სქულნეტი, რომელიც წარმოადგენს უკეთესი ინტერნეტი ბავშვებისთვის) შეხედულებების ჯანსაღი ურთიერთობების ხელშეწყობაზე მოსწავლეებსა და მათ მოწყობილობებს  და სოციალური მედიის პლატფორმებს შორის.

დასკვნით დღეს ექსპერტები და მასწავლებლები შეიკრიბნენ, რათა განეხილათ საგანმანათლებლო გარემოში კეთილდღეობის მნიშვნელობა. მათ გამოიკვლიეს სკოლაში კეთილდღეობის სხვადასხვა ასპექტი და საერთო სასკოლო მიდგომის სასიცოცხლო როლი მოსწავლეების მხარდაჭერაში.

ონლაინ და პირისპირ დამსწრეებმა ასევე მონაწილეობა მიიღეს კრიტიკული აზროვნების, ხელოვნებისა და ტექნოლოგიების ინტეგრირება კლასში, მოსწავლეთა ჩართულობა სკოლაში და კეთილდღეობის სხვა პრაქტიკის შესახებ ვორკშოპებში. 2024 წლის eTwinning ევროპული პრიზების გამარჯვებულებმა და მეორე ადგილზე გასულებმა ჩაატარეს საინტერესო ვორკშოპები თავიანთი წარმატებული პროექტების შესახებ.

კონფერენციის მთავარი ამბავი იყო ქსელური აქტივობა, რომელმაც მასწავლებლებს დაკავშირების, გამოცდილების გაზიარებისა და ხანგრძლივი ურთიერთობების დამყარების საშუალება მისცა. eTwinlandia-ს სახალისო და მიმზიდველმა აქტივობამ მონაწილეები ჩართო, როგორც eTwinlandia-ს მოქალაქეები, სადაც განიხილეს კეთილდღეობის ძირითადი გამოწვევები, რის შედეგადაც მიიღეს დადებითი მანიფესტი, რომელიც ხაზს უსვამს კეთილდღეობის ხელშეწყობის მნიშვნელობას ევროპის სკოლებში.