Results (17)

Page Type
Resource Type
Topic
Language
Age Group
Audience
Activity Length
Show
Character
Child holding a paper-craft.

النسخة التجريبية لدمج موارد «شاهد والعب وتعلّم» في كولومبيا

مشروع يسعى إلى دمج مقاطع فيديو مستمدة من برنامج «شاهد والعب وتعلّم»، ترتبط بالتعلّم الاجتماعي العاطفي، ضمن برنامج للدعم النفسي الاجتماعي يركز على المجتمع ويستهدف مقدمي الرعاية للأطفال الصغار في المجتمعات المتأثرة بالنزاعات والتي تعرضت للنزوح القسري والهجرة.

Children looking at a tablet device.

قيمة الوسائل التعليمية في البيئات المتأثرة بالأزمات

دروس حول تأثير وسائل الإعلام لتنمية الطفولة المبكرة واستخداماتها في الأوضاع الإنسانية

Parent playing with their child.

إشراك مقدمي الرعاية

تعاون برنامج «العب وتعلّم» مع مقدمي الرعاية بهدف توفير الرعاية المستجيبة والملائمة للأطفال في مرحلة التنشئة، مع التركيز أيضًا على تلبية احتياجات مقدمي الرعاية الذين يواجهون الضغوط الناجمة عن النزوح والكوارث الطبيعية والأزمات الاقتصادية.

Basma plays with a baby and their parent

كن جاهزًا كن قويًا

يهدف هذا البرنامج إلى دعم الأطفال الصغار ومقدمي الرعاية المتأثرين بالكوارث الطبيعية، والحالات الطارئة الحادة، والنزاعات.

Children playing.

Certificate Course on Co-Creation with Young Children, their Families and Communities in Humanitarian Settings

Child holding a paper-craft.

Semillas de Apego: Watch, Play, Learn Integration Pilot in Colombia   

Integrating Watch, Play, Learn social emotional learning (SEL) videos into Semillas de Apego’s community-based psychosocial program for caregivers of young children in communities affected by conflict, forced displacement and migration.

Parent playing with their child.

Engaging Caregivers

Play to Learn worked with caregivers to provide responsive and nurturing care, as well as meet their own needs, as people experiencing the stresses of displacement, natural disasters, and economic crises.

Grown-ups teaching a child.

Community Engagement and Co-creation

Centering Rohingya knowledge, language, and culture in program design resulted in relevant, adaptable, and effective services.

Children watching a projector with Sesame Street on it.

Play to Learn Highlights: Using Media and Digital Technology

Play to Learn integrated media and digital technology across programs to improve access, cultural relevance, quality, and engagement.

Teacher with a parent and child on a mat.

Remote Early Childhood Development (ECD) Services

In Play to Learn, remote early childhood development (ECD) services restored or maintained access to quality services for children and families affected by conflicts or crises.

Three children playing.

Play to Learn Highlights: Play-Based Learning

Play to Learn created culturally relevant early childhood development (ECD) programs that supported children's holistic wellbeing.

Basma plays with a baby and their parent

Be Ready, Be Strong

Supporting young children and caregivers affected by natural disasters, acute emergencies, and conflict.