Nasazení zařízení Apple v učitelském sboru
Nasazení zařízení nejprve vyzkoušejte na menším vzorku učitelů a dolaďte přitom proces úvodního nastavení. Vyberte si k tomu takové členy sboru, kteří dokážou testovat pracovní postupy, poskytovat zpětnou vazbu a posléze do procesu zaškolit své spolupracovníky. Připravte si vhodný nástroj k předávání kolektivní zpětné vazby, například sdílený dokument iWork, a vylepšete prostředí na základě získaných doporučení.
Doporučujeme vám otestovat následující pracovní postupy:
Úvodní nastavení
Jak dlouho trvá, než se uživatel propracuje na plochu zařízení?
Které panely Průvodce nastavením by bylo vhodné přeskočit na studentských zařízeních?
Které aplikace a knihy jsou naprosto nezbytné a měly by se stáhnout už během úvodního nastavení?
Které aplikace a knihy lze stáhnout později, aby se snížilo počáteční zatížení sítě?
Zabezpečení
Zajistí nasazená omezení správy mobilních zařízení (MDM) bezpečnost zařízení, umožní přístup studentů k materiálům z libovolného místa a jsou v souladu s vašimi zásadami přípustného užívání?
Jsou ve vašich pravidlech pro přístupové kódy k zařízením vhodně vyváženy potřeby zabezpečení a pohodlného přístupu? Je u Face ID, Touch ID a čtyřmístných přístupových kódů k dispozici asistence pro mladší žáky?
Informovali jste studenty, učitele a rodiče o zabezpečení a ochraně soukromí u produktů Apple ve vzdělávání?
Máte zavedený pracovní postup pro prověřování souladu jednotlivých požadovaných aplikací se standardy soukromí studentů platnými ve vaší škole?
Budou studentům rozdány ověřovací kódy pro přístup ke školním materiálům z jiných zařízení?
Individuální úpravy
Podle čeho studenti snadno poznají svá zařízení?
Umožňuje váš systém MDM upravit tapetu na zařízení podle ročníku nebo uvést jméno studenta na uzamčené obrazovce?
Nabízí váš systém MDM samoobslužné možnosti?
Jak lze samoobslužné prostředí přizpůsobit konkrétnímu ročníku, předmětovému okruhu a potřebám výuky?
Mají mít studenti možnost upravit si uspořádání plochy individuálně, nebo budou všichni používat standardizované rozložení aplikací a složek?
Výukové nástroje
Jsou hodiny viditelné v aplikaci Třída?
Mají být synchronizovány s Apple School Managerem, vytvořeny službou správy mobilních zařízení (MDM) nebo je mají ručně nastavit učitelé?
Jsou hodiny viditelné v aplikaci Škola? Umožňuje role instruktora v Apple School Manageru učitelům vytvářet vlastní hodiny v aplikaci Škola?
Jsou zařízení Apple TV spravovaná, aby bylo možné povolit zrcadlení jen vhodným zařízením? Byli učitelé seznámeni s možností přenášet studentský obsah v aplikaci Třída přes AirPlay?
Kteří uživatelé mají oprávnění používat FaceTime a iMessage?
Je možné sdílet dokumenty Pages, Numbers a Keynote uvnitř instituce i mimo ni?
Jsou pro studenty a učitele zapnuté funkce automatického přijetí a vyhledávání uživatelských účtů?
Je snadné zahájit spolupráci v iWorku se studenty a učiteli?
Hodnocení znalostí
Je funkce zamykání aplikací v aplikaci Třída (Správa využívání aplikací studenty v aplikaci Třída) použitelným řešením pro formativní hodnocení studentů na iPadech a Macích?
Jak lze využít režim hodnocení pro souhrnné hodnocení znalostí studentů?