Introduktion til definition af implementeringens omfang
På uddannelsesinstitutioner sker implementering af iPad og Mac i forskelligt omfang – fra delte enheder i forskellige klasseværelser til brug af en til en-enheder i en hel kommune.
I fase 1 skal du definere omfanget af implementeringen, fastlægge en tidslinje for milepælene og måle projektets fremgang undervejs fra implementering til fuld udnyttelse.
Du kan bruge denne tabel som en tjekliste, der gør det nemmere at fremhæve implementeringsprojektets omfang.
Område og omfang | Omfang og indhold |
|---|---|
Udpeg de vigtige interessenter |
|
Opstil læringsmål |
|
Prioriter behov, og vælg et passende scenarie for implementeringen |
|
Udform en kommunikationsplan |
|
Apple har samarbejdet med uddannelsesspecialister og Apple Distinguished Schools for at blive klogere på kravene til vellykkede implementeringer. Resultaterne er samlet i Apple Leadership-bogserien, der giver indsigt i og erfaringer fra lignende implementeringer, som kan hjælpe dig og dit ledelsesteam med at definere en vision for jeres eget initiativ.  For eksempel:
Innovation in Schools beskriver, hvordan innovative ledere udnytter teknologien til at udvikle læring, undervisning og deres skoles miljø. Bogen beskriver de innovationsfaser, vi ser, at skoler gennemgår, når de indfører, integrerer og derefter innoverer med ny teknologi.
Elements of Leadership går i dybden med strategier for vision, kultur, kapacitet, team, fællesskab, økonomi og måling med henblik på at påvirke læring, undervisning og skolens miljø.