高等教育“十二五”全国规划教材·高等院校艺术类教材：CI设计简介，目录书摘

2020-03-25 10:49 来源：京东作者：京东

编辑推荐:    《CI设计》均以国内艺术与设计专业的一线教育专家为主力作者，充分契合艺术与设计教育改革的需要，致力于培育能够与设计产业无缝对接的人才，在结构上以教材的学术性、系统性为基础，综合了教辅书的功能性与实用性，以及工具书信息量庞大的优势，对传统教材的编写体例与要求进行大幅度改革，将20％的传统教学内容、30％的最新教育理念和50％的经典案例解析与项目实训完美融合。
    本系列教材的出版系国内艺术与设计院校教改成就的全景呈现，对于国内艺术与设计教育的发展意义深远。
    20%的传统教学内容＋30%的最新教育理念＋50%的经典案例解析与项目实训。

内容简介: 《CI设计》强调企业形象的整体构建与规划，通过大量优秀案例分析，强调对设计原则的把握，让学生可以从点到面、从整体到局部再到整体，逐步地掌握企业CI设计的各项要点和设计流程。在教学中不仅仅是理论描述，而且是以一个生动的过程、大量的知识链接使得教学过程立体化，并调动学生的学习激情，这是本教材的特色。

作者简介:

目录:第一章认识CI
一、什么是CI
二、CL的独特魅力
三、什么时候需要引进CI
四、品牌管理师职业标准
案例分析

第二章 CL的基本构成及原则
一、CI由哪几部分组成
1 理念识别（ML）
2 行为识别（BL）
3 视觉识别（VL）
案例分析
二、基本原则
1 个性化
2 民族化
3 整体性
4 可操作性
5 时效性
6 原创性
7 前瞻性
8 法律性
案例分析

第三章如何规划设计
一、品牌战略
1 内涵
2 品牌价值
3 必要性
案例分析
二、定位
案例分析
三、品牌结构
1 共享式
2 母子式
3 主副式
4 独立式
5 多模式
案例分析
四、发展趋势
1 品牌再设计
2 从二维到三维
3 从静态传播到动态传播
4 从传统印刷到数字传播
5 从企业到区域展览
案例分析
五、品牌魅力
案例分析

第四章 VL设计
一、调研阶段
1 了解业务基本信息
2 市场调研
3 拟定推广方式
4 竞争状况分析
5 涉众调研
6 调查结果
课题作业点评
二、确立形象定位阶段
1 明确战略目标
2 确定重点
3 核心创意
4 企业品牌与创意概念
5 命名
课题作业点评
三、基础设计阶段
1 标志
2 标准字体
3 标准色
4 标志与文字整体组合
5 辅助图形
6 吉祥物
7 测试修正
课题作业点评
四、应用设计阶段
1 办公用品
2 环境识别
3 交通运输
4 票证
5 大众传播
6 包装
7 服装
8 出版印刷
9 公关礼品
10 销售空间与展示
11 其他
课题作业点评
案例分析

第五章 CI导入及管理
一、导入与基本程序
1 导入
（1）准备计划阶段
（2）调研企划阶段
（3）事业领域与经营理念确定
（4）调整企业结构
（5）整合视觉与行为识别系统
2 诊断
（1）企业内部经营环境诊断
（2）企业外部经营环境调查
二、设计团队及执行任务
1 CL委员会
2 CI执行委员会
三、CI管理
1 CI控制
2 CL检测
3 CI教育
4 CL传播
5 CI更新
四、CI拓展
1 听觉识别（AL）
2 感觉识别（FL）
3 市场识别（MAL）
4 战略识别（TL）
5 情感识别（SL）
6 环境识别（EL）
7 超觉识别（II）

第六章《CI手册》策划全流程
华中工业电池有限公司CI手册策划全流程
1 企业背景
2 企业定位
3 策划实施
4 《CI手册》编排
5 《CI手册》标准化使用指南
标准化文件使用格式
后记
参考文献