★父母对待孩子的方式,决定了孩子如何与这个世界相处。
★儿童情感研究奠基之作,进入亲子关系的新篇章。
★孩子终究会原谅,但大脑不会忘记。情感神经学证实:
恐惧和压力阻碍大脑结构的发育和成熟;
孩子终生的幸福感源自成长阶段的情感满足。
★那些使父母束手无措的日常教养难题,源于缺乏对儿童情感的深度理解,情感神经学研究带来了全新答案,彻底改变了我们的教育观。
★理解孩子行为背后的情感作用机制,
不扭曲不破坏孩子自我意识的建立,
成就孩子终生的幸福感。
如果孩子总爱生气怎么办?如果他不爱睡觉怎么办?如果他不好好吃饭,又不听话怎么办?要惩罚他吗? 跟他对着干,或者任由他哭闹? ......
社会文明在不断地发展与进步,我们再也不能像20世纪时那样进行思考,情感神经学为我们带来了有意思的答案,也彻底改变了我们的教育观。卡特琳娜•葛甘是法国著名儿科专家,她在书中列举了使父母束手无措的日常教养难题,指出这些困扰源于缺乏对儿童情感的深度理解,并从情感神经学角度进行科学分析,提出解决方案,指导父母做出正确的反应。
卡特琳娜向我们表明,只有更好地了解孩子情感发育的状况,采用科学的教养方式,才能让孩子的情感和智力得到充分发育,使孩子更健康、更快乐地成长。
卡特琳娜 葛甘(Catherine Gueguen)是法国知名儿科专家,在低幼儿童发育与沟通领域拥有三十余年专业经验,在业内享有极高声誉。她还主持针对医生、心理学家、教育工作者等专业人士进行的相关培训工作。
目录
快乐是孩子的天性 / 1
共情 / 5
关于吃饭 / 15
关于睡眠 / 39
哭泣和欢笑 / 69
关于托管方式 / 90
孩子爱生气、好斗、打人、咬人 / 93
要迁就孩子的各种任性吗? / 100
孩子不听话 / 108
侮辱、威胁、惩罚和奖励 / 117
关于争吵 / 127
上学那些事儿 / 131
孩子沉迷于网络 / 141
婚姻生活并不总是一帆风顺 / 145
当我们无法忍受时 / 149
理解、安慰、支持、鼓励 / 155
从情感与社会神经学视角了解孩子 / 164
教育改变世界 / 168
参考文献 / 171
附录一:基本需求摘要表 / 178
附录二:情感发育过程 / 180
附录三:父母积极教养课程 / 182
致谢 / 184
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★孩子终究会原谅,但大脑不会忘记。情感神经学证实:
恐惧和压力阻碍大脑结构的发育和成熟;
孩子终生的幸福感源自成长阶段的情感满足。
★那些使父母束手无措的日常教养难题,源于缺乏对儿童情感的深度理解,情感神经学研究带来了全新答案,彻底改变了我们的教育观。
★理解孩子行为背后的情感作用机制,
不扭曲不破坏孩子自我意识的建立,
成就孩子终生的幸福感。
如果孩子总爱生气怎么办?如果他不爱睡觉怎么办?如果他不好好吃饭,又不听话怎么办?要惩罚他吗? 跟他对着干,或者任由他哭闹? ......
社会文明在不断地发展与进步,我们再也不能像20世纪时那样进行思考,情感神经学为我们带来了有意思的答案,也彻底改变了我们的教育观。卡特琳娜•葛甘是法国著名儿科专家,她在书中列举了使父母束手无措的日常教养难题,指出这些困扰源于缺乏对儿童情感的深度理解,并从情感神经学角度进行科学分析,提出解决方案,指导父母做出正确的反应。
卡特琳娜向我们表明,只有更好地了解孩子情感发育的状况,采用科学的教养方式,才能让孩子的情感和智力得到充分发育,使孩子更健康、更快乐地成长。
卡特琳娜 葛甘(Catherine Gueguen)是法国知名儿科专家,在低幼儿童发育与沟通领域拥有三十余年专业经验,在业内享有极高声誉。她还主持针对医生、心理学家、教育工作者等专业人士进行的相关培训工作。
目录
快乐是孩子的天性 / 1
共情 / 5
关于吃饭 / 15
关于睡眠 / 39
哭泣和欢笑 / 69
关于托管方式 / 90
孩子爱生气、好斗、打人、咬人 / 93
要迁就孩子的各种任性吗? / 100
孩子不听话 / 108
侮辱、威胁、惩罚和奖励 / 117
关于争吵 / 127
上学那些事儿 / 131
孩子沉迷于网络 / 141
婚姻生活并不总是一帆风顺 / 145
当我们无法忍受时 / 149
理解、安慰、支持、鼓励 / 155
从情感与社会神经学视角了解孩子 / 164
教育改变世界 / 168
参考文献 / 171
附录一:基本需求摘要表 / 178
附录二:情感发育过程 / 180
附录三:父母积极教养课程 / 182
致谢 / 184