Studierenden- und Absolventenfeedback
Die Universität Luxemburg ist bestrebt, ihren Studierenden ausreichend Gelegenheit zu bieten, um Feedback zu geben und ihre Studienerfahrungen mit Lehrkräften und Studiengangsbeauftragten zu besprechen. Das Feedback der Studierenden und Absolventen ist eine entscheidende Komponente des universitätseigenen Qualitätssicherungsrahmens für die Ausbildung und wird deshalb kontinuierlich weiterentwickelt.
Feedback an der Universität Luxemburg
Feedback ist wichtig, um den Lernprozess zu optimieren – sowohl für die Lehrkräfte als auch die Studierenden. Die Dozenten sind auf das Feedback der Studierenden und Absolventen angewiesen, um zu erfahren, was ihr Unterricht bewirkt hat. Es hilft ihnen zu verstehen, wie sie sich verbessern können und welche Maßnahmen sie dazu ergreifen müssen. Durch ihr Feedback entwickeln die Studierenden gleichzeitig eine neue Wertschätzung ihres Lernprozesses.
Aktuell können die Studierenden an der Universität Luxemburg über eine Reihe unterschiedlicher Kanäle Feedback in verschiedenen Größenordnungen zu ihren Studienerfahrungen abgeben. Einen Überblick über die Größenordnungen, in denen aktuelle und ehemalige Studierende der Universität Luxemburg Feedback geben können, liefert Ihnen das folgende Informationsblatt: Studierenden- und Absolventenfeedback – Rahmen und Anwendung (PDF).
Kursfeedback-Fragebogen
Fragebogen zum Bewertungsfeedback
Kanäle
Alle Studierenden der Universität werden gebeten, Fragebögen auszufüllen, um einen Einblick in ihre Studienerfahrungen hinsichtlich bestimmter Kurse und Studiengänge zu geben. Sobald ein bestimmter Fragebogen veröffentlicht wird, werden die Studierenden per E-Mail und über andere Kommunikationskanäle (Moodle, Facebook, Instagram usw.) zur Teilnahme eingeladen.
Kursfeedback-Fragebogen
Beim Kursfeedback-Fragebogen handelt es sich um einen Online-Fragebogen, über den die Meinung der Studierenden zu ihren Studien- und Unterrichtserfahrungen erhoben wird. Er liefert Information mit dem Ziel, Dozenten und Studierende dabei zu unterstützen, die Unterrichts- und Lernqualität zu steigern. Er wird einmal pro Semester für alle an der Universität Luxemburg abgehaltenen Kurse, ausgenommen Doktoratsstudien, angeboten. Doktoranden können im Anschluss an jeden Kurs über spezifische Formulare Feedback zu ihren Kursen (übertragbare Kenntnisse sowie fachspezifische und fächerübergreifende Ausbildung) geben.
Fragenbogen zur Bewertungsfairness
Hauptziel des Fragebogens zur Bewertungsfairness ist es, den Lehrkräften ein besseres Bild zu vermitteln, wie ihre Bewertung von ihren Bachelor- und Master-Studierenden wahrgenommen wird, und den Studierenden die Möglichkeit zu geben, eventuelle Bedenken und Ansichten bezüglich der Bewertung zu äußern. Der Fragebogen zur Fairness in der Bewertung wurde zum ersten Mal im Wintersemester 2022-2023 eingeführt.
Für weitere Informationen zu diesem Fragebogen laden Sie bitte das folgende Dokument herunter:
Studierenden- und Absolventenumfragen sollen eine strukturierte Reflexion über Erfahrungen und Erwartungen anregen sowie konstruktive Kommentare liefern.
Die folgenden Umfragen werden an der Universität Luxemburg angeboten:
Studierendenzufriedenheitsumfrage
Die Umfrage zur Zufriedenheit der Studierenden wird seit 2019 jährlich durchgeführt. Sie zielt darauf ab, den Grad der Zufriedenheit der Bachelor- und Masterstudierenden mit verschiedenen Aspekten ihres Studiums und den Dienstleistungen an der Universität zu messen, einschließlich der Bewerbungs-, Ankunfts- und Orientierungsphase, des Inhalts und der akademischen Qualität ihres Studienprogramms, der Bewertung und des Feedbacks, der Lernressourcen und der Studentenunterkünfte. Die Ergebnisse sind über die Jahre hinweg gleichbleibend positiv: Die Studierenden sind insgesamt zufrieden mit ihrer Erfahrung an der Universität und über 80 % der Studierenden würden die Universität weiterempfehlen. Die Umfrage liefert der Universität wichtige Rückmeldungen, die laufend reflektiert und umgesetzt werden, um die Erfahrungen der Studierenden weiter zu verbessern. Ihr Feedback ist uns wichtig und wir freuen uns darauf, diesen Dialog weiterzuführen!
Absolventenumfrage
Um der Universität ein besseres Bild davon zu vermitteln, wie sie die Studierenden dabei unterstützen kann, sich auf ihre berufliche Laufbahn nach dem Abschluss vorzubereiten, werden Bachelor-, Master und Doktoratsabsolventen um Feedback zu ihren Studienerfahrungen, zum Übergang von Hochschulstudien zum Arbeitsmarkt und zu ihrer Beschäftigungssituation gebeten. Der Fragebogen wird allen Absolventen in einem bestimmten Studienjahr nach ihrem Abschluss zugänglich gemacht.
Sonstige Umfragen
Über einmalig durchgeführte Umfragen werden Informationen erhoben und den Studierenden die Möglichkeit gegeben, ihre Meinungen und Ansichten zu aktuellen, für die Universitätsgemeinschaft relevanten Themen mitzuteilen. Bisherige Themen waren zum Beispiel die Forschungserfahrungen von Doktoranden, die beruflichen Werdegänge von Promovierten, Mobilität, Fernunterricht usw.
Die Studierenden können sich an ihreStudiengangsbeauftragten oder die Studierendendelegation wenden, um Feedback zu ihrem Studiengang, zu Studienerfahrungen oder generell zum Leben an der Universität zu geben.
Informationen über die Wahl der Studiengangsbeauftragten können beim Studiengangsadministrator oder Studiengangsleiter des jeweiligen Studiengangs erfragt werden. Informationen über die Rolle der Studiengangsbeauftragten finden Sie auf der Internetseite „Studienordnung“
Doktoranden haben zudem die Möglichkeit, ihre Promotionsstudiengänge als Promotionsstudiengangsbeauftragte zu repräsentieren
Nähere Informationen
- Institutionelle Projekte und Programmakkreditierung.
- Direkte Kommunikation mit Lehrkräften und Studiengangsbeauftragten (per E-Mail, Telefon und/oder persönlich).
- Dialog in verschiedenen Formaten (studentische Fokusgruppen, Diskussionsgruppen, teilstrukturierte Interviews usw.), wenn Feedback zu bestimmten Problemen oder Initiativen benötigt wird.
Kontakt
Wenn Sie uns Ihre Meinung zu den Möglichkeiten, Feedback zu geben und/oder weitere Initiativen vorzubringen, bzw. Ihre Vorschläge oder Ideen, um die Lern- und Unterrichtsqualität innerhalb Ihres Studiengangs zu verbessern, mitteilen möchten, schreiben Sie uns bitte eine E-Mail an: