1. 
多选： 该求助者的躯体症状包括(    )。

2. 
单选： 该求助者的情绪症状主要是(    )。 

3. 
单选： 该求助者心理问题的关键点是(    )。 

4. 
单选： 该求助者心理冲突的性质是(    )。

5. 
多选： 心理咨询师在初诊接待中应重点询问该求助者的内容包括(    )。 

6. 
单选： 该案例最可能的初步诊断是(    )。 

7. 
多选： 形成以上初步诊断的依据包括(    )。 

8. 
多选： 心理咨询师在本案例中应该注意的问题包括(    )。 

9. 
多选： 通过案例介绍可以获得的该求助者的资料包括(    )。    

10. 
单选： 该求助者的情绪症状是(    )。 

11. 
多选： 为了形成初步诊断，心理咨询师还需了解的求助者资料包括(    )。     

12. 
多选：对该求助者可选择的心理测验包括(    )。 

13. 
单选： 该求助者出现心理问题的关键点是(    )。

14. 
单选： 该求助者面临的压力性质是(    )。   

15. 
单选： 根据案例介绍，该求助者心理问题的人格背景可能是(    )。 

16. 
多选：本案例中合理的近期咨询目标包括(    )。  

17. 
单选： 该求助者的行为症状表现是(    )。            

18. 
多选： 该求助者的躯体症状包括(    )。   

19. 
单选： 该求助者的病程约(    )。     

20. 
多选： 该求助者心理冲突的类型包括(    )。  

21. 
单选： 为了确定情绪泛化程度，心理咨询师还应该了解的资料是(    )。      

22. 
单选： 对该求助者最可能的初步诊断是（    ）。

23. 
多选： 对该求助者，可以排除的初步诊断包括(    )。    

24. 
单选： 该求助者的非理性观念的主要特征是(    )。    

25. 
单选： 该求助者认为“应该以科研为重”，而现在工作没有积极性，这可能说明(    )。   

26. 
单选： 若该求助者请求咨询师劝说其丈夫一起出国，咨询师应该(    )。   

27. 
单选： 针对求助者借酒消愁的行为，如果使用阳性强化法应该(    )。  

28. 
多选： 引发该求助者心理问题的原因包括(    )。

29. 
多选： “您最想解决的问题是什么？”这个提问属于(    )。  

30. 
多选：“您非得出国不可吗？”咨询师提问的目的和方式包括(    )。    

31. 
多选： 心理咨询师多次使用了“为什么”，可能产生的问题包括(    )。  

32. 
单选： 心理咨询师说：“您认为别人应该从科研出发不计较态度，可似乎您很在意别人对您的态度， 这怎么解释呢？”使用的技术是(    )。  

33. 
多选： 心理咨询师多次使用封闭式提问，其目的可能包括(    )。    

34. 
单选： 求助者的沉默最可能是因为(    )。 

35. 
多选： 求助者第一次出现停顿，与咨询师有关的原因可能包括(    )。  

36. 
多选： 根据凯利对临床交谈提问性质的分类，该咨询师的错误提问包括(    )。     

37. 
单选： 该咨询师在进行面质后出现的错误是(    )。   

38. 
多选： 该求助者的主要躯体症状包括(    )。  

39. 
单选： 该求助者的主要情绪症状是(    )。   

40. 
多选： 该求助者面临的主要压力事件包括(    )。 

41. 
单选： 该求助者心理痛苦程度可能是(    )。  

42. 
单选： 该求助者学习成绩下降表明其(    )。 

43. 
多选：“能先告诉我你对毕业找工作的具体想法吗？”心理咨询师使用的提问方式与技术包括(    )。  

44. 
单选： 心理咨询师使用上述技术的原因是(    )。

45. 
单选：“放心吧，保证你能找到一个好工作。”表明心理咨询师(    )。

46. 
多选： 该求助者说：“那太好了，就指望您了。”说明他产生了(    )。  

47. 
单选：“心理咨询就是帮助大家排忧解难。”说明心理咨询师(    )。  

48. 
多选： 心理咨询师最后的一段话中出现的错误包括(    )。  

49. 
单选： 该求助者心理问题持续的时间是(    )。 

50. 
单选： 对该求助者最可能的初步诊断是（   ）。  

51. 
多选： 本案例中，比较恰当的远期目标应该包括(    )。 

52. 
多选： 该咨询师在制定咨询目标时所出现的错误包括(    )。

53. 
多选： 该咨询师出现的严重错误是缺乏(    )。 

54. 
单选： 该咨询师说：“你的看法是，没有家庭背景没有好成绩，就找不到好工作你的父母和你都很着急。表姐的自杀也把你吓着了。是这样吗？”使用了(    )。  

55. 
单选： 引发该求助者心理问题的认知因素是(    )。 

56. 
多选： 该求助者的非理性观念的主要特征包括(    )。 

57. 
多选： 该求助者的非理性观念主要包括(    )。  

58. 
多选： 对该求助者比较恰当的咨询方法包括(    )。    

59. 
单选： 对该求助者最可能的初步诊断是(    )。 

60. 
多选： 做出上述诊断的依据包括(    )。

61. 
单选： 该求助者心理问题的关键点是(    )。

62. 
单选： 该求助者自诉“现在连和家人一起喝酒也烦”说明其(    )。  

63. 
单选： “有一种心理学观点”，这是心理咨询师在(    )。  

64. 
多选：“有时候我也会像你一样想”咨询师使用的技术包括(    )。 

65. 
单选： 应用上述技术时咨询工作的着重点应该是(    )。 

66. 
多选： 如果使用合理情绪疗法，这段对话可能包含了(    )。    

67. 
单选： 心理咨询师提到“孩子与洗澡水”时，可能是在使用(    )技术。 

68. 
多选： 该求助者最后的话可能说明其(    ） 

69. 
单选： 该求助者的非理性观念的特征是(    )。 

70. 
单选： 该求助者的行为症状是(    )。

71. 
单选： 该求助者的情绪症状是(    )。 

72. 
多选： 该求助者的人格特征包括(    )。 

73. 
单选：74、该求助者的人格变化表现在(    )。

74. 
单选： 该求助者主观和客观的不一致具体表现是(    )。 

75. 
单选： 该求助者的自知力完整程度是(    )。 

76. 
多选： 该求助者经常用尺子量腿的行为表明她可能会有(    )。  

77. 
多选： 该求助者控制不住要发脾气表明她可能会有(    )。

78. 
多选： 对该求助者做出诊断时需考虑的因素包括(    )。  

79. 
单选： 该求助者变得爱发脾气，表明她可能山现了（    ）。  

80. 
单选： 该求助著面临的压力属于(    )。

81. 
单选：该求勘者心理活动的性质和状态是(    )。  

82. 
多选： 该求助者说：“我为她付出了很多，对她那么好，为什么就换不求她的真心？”这个想法的特征包括(    )。 

83. 
单选： 对于该求助者，最恰当的咨询和治疗方法是(    )。    

84. 
多选： 本案例中，如果布置家庭作业帮助其改变不合理信念，可以选择(    )。     

85. 
单选： 心理咨询的基本阶段不包括(    )。 

86. 
单选： 针对本案例评估咨询效果时，应围绕(    )进行。      

87. 
多选： 针对本案剜制定咨询方案，咨询方案中属于心理诊断阶段的压务包括(    )。 

88. 
单选： 该求助者负性情绪泛化程度是(    )。  

89. 
单选： 如果咨询师需要了解该求助者的人格类型，应选用的心理测验是(    )。  

90. 
多选： 在WAIS-RC的操作测验部分中，有代表性的分测验包括(    )。

91. 
单选： 该求助者测验成绩恰好处于全国常模平均水平的分测验是(    )。

92. 
单选： 根据该求助者的VIQ成绩，可以判断其相应的智力等级属于(    )：

93. 
单选： 该求助者Hs量表的K校正分是(    )．

94. 
单选： 该求助者效度量表得分表明(    )。 

95. 
多选： 反映该求助者可能有病理性异常表现的，当床量表包括(    )：    

96. 
单选： 该求助者艾森克人格问卷的T分结果是：P量表55，E量表70，N量表65，L量表30，其气质类型为(    )。 

97. 
单选： 该求助者SDS标准分65，表明其(    )。 

98. 
多选： 某求助者SCL-90各因子结果：躯体化2.7，强迫症状1.9，人际关系敏感1.8，抑郁3,4，焦虑2.5，敌对1.6，恐怖1.9，偏执1.5，精神病性1.9，其他2.7，该求助者可能存在(    )。  

99. 
多选： 社会支持评定量表的维度，包括(    )。

100. 
本案例中，求助者出现了哪些认知上的错误？

101. 
本案例中，最恰当的近期咨询目标是什么？

102. 
该求助者比较内向，若在咨询中出现内向型沉默应如何处理?

103. 
对求助者表达真诚应注意什么？